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Für uns gestorben - Die Heilsbedeutung des Kreuzestodes Jesu Christi aus der Sicht Jugendlicher. E-BOOK
Danksagung
7
Inhalt
9
I. Zur Gesamtanlage der Studie
15
II. Theologische Lehre im Religionsunterricht
21
1. Zum Verständnis von Lehre im Christentum
21
2. Theologische Lehraussagen zum Sterben Jesu Christi für uns
53
III. Empirische Erkundungen zur Bedeutung der traditionellen Kreuzestodlehre für Jugendliche
77
1. Vorgehensweise bei Erhebung und Auswertung
79
2. Ergebnisse der empirischen Untersuchung
104
3. Der Einfluss soziokultureller Faktoren auf die Ansichten der Jugendlichen
244
4. Exemplarische Anwendung der Analyseergebnisse
250
5. Das Bild der Jugendlichen von den traditionellen Lehraussagen und die daraus erwachsenden Anfragen
262
IV. Relektüre der biblischen Aussagen zum Kreuzestod Jesu Christi mithilfe der Impulse der Jugendlichen
267
1. Ist das Sterben Jesu Christi ein Rechtfertigungsgeschehen?
267
2. Ist das Kreuzesgeschehen ein Zeichen der Liebe Gottes?
281
3. Ist das Kreuzesgeschehen im Hinblick auf ethische Implikationen zu interpretieren?
288
4. Ist der Kreuzestod ein zentrales Datum des christlichen Glaubens?
293
V. Konsequenzen für den Religionsunterricht
301
1. Intensivere Behandlung des Themas
301
2. Klare inhaltliche Akzentuierung
305
3. Präzisierungen in der sprachlichen Form der Lehrinhalte
314
4. Berücksichtigung der Mündigkeit der SchülerInnen
321
5. Bewusstseinsschärfung für die Begrenztheiten der individuellen Lehraneignung
328
VI. Abschließende Bemerkungen
331
Literatur
333
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