Spiel und Spielen in der psychodynamischen Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie

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Impressum

Inhaltsverzeichnis

1 Einführung??????????????????????????????????????

2 Spiel und Spielen????????????????????????????????????????????????????

2.1 Was heißt eigentlich »spielen?

2.1.1 Spielen als ein Handeln besonderer Art??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

2.1.2 Projektion und Symbolisierung????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

2.1.3 Inszenierung und Szenisches Verstehen????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

2.2 Freies Spielen??????????????????????????????????????????????????

2.2.1 Zentrum eigener Aktivität????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

2.2.2 Schutzraum des Zweckfreien??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

2.2.3 Flow??????????????????????????????????

2.3 Spielfreude????????????????????????????????????????????

2.4 Neugier????????????????????????????????????

2.5 Fantasie??????????????????????????????????????

2.5.1 Fantasie und Realität????????????????????????????????????????????????????????????????????

2.5.2 Tagträume????????????????????????????????????????????

2.6 Kreativität????????????????????????????????????????????

2.7 Die Umwelt spielt immer mit????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

2.7.1 Spiel und Beziehung????????????????????????????????????????????????????????????????

2.7.2 Spiel als symbolische Interaktion????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

3 Grundlagen und Rahmenbedingungen spielerischer Begegnung????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

3.1 Entscheidung für das Spieleparadigma??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

3.2 Rolle, Präsenz und Haltung des Kinderpsychotherapeuten????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

3.3 Überlegungen zum Spielzimmer??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

3.4 Überlegungen zum Spielmaterial??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

3.5 Kind und Kinderpsychotherapeut im intermediären Spielraum??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

4 Spiel und Entwicklung????????????????????????????????????????????????????????????

4.1 Die Umwelt spielt immer mit????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

4.2 Spiel und psychische Entwicklung??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

4.3 Bezogenheit, Vertrauen und Dialog als Fundament der Spielentwicklung????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

4.4 Präödipales Spiel: Individuation und Symbolisierung??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

4.5 Vorschulalter: Autonomie und Hineinwachsen in die Kindergruppe????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

4.6 Mittlere Kindheit: Identitätsfindung und Konsolidierung in der eigenen Generation??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

4.7 Adoleszenz – Abschied von der Kindheit??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

5 Wie das Spiel zum psychotherapeutischen Medium wurde??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

5.1 Wunscherfüllung und Realitätsbewältigung??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

5.2 Katharsis-Hypothese????????????????????????????????????????????????????????????

5.3 Spiel als Vorübung für das Leben??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

5.4 Pioniere des Kinderspiels in den psychodynamischen Verfahren????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

5.4.1 Melanie Klein – die deutende Spieltherapie????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

5.4.2 Anna Freud – Behebung von Entwicklungshemmungen im Spiel????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

5.4.3 Der zweite Weltkrieg – ein Rückschlag für das freie Spielen??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

5.5 Entwicklungen der Arbeit mit dem Kinderspiel nach dem Krieg??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

5.5.1 Winnicott – der intermediäre Raum????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

5.5.2 Zulliger – die nicht deutende Spieltherapie??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

5.5.3 Axline – die personenzentrierte Spieltherapie??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

5.5.4 Piagets Konzept des Symbolspiels??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

5.5.5 Spiel, Ichentwicklung und Struktur??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

5.5.6 Ko-narratives Spielen????????????????????????????????????????????????????????????????????

6 Das Spiel, das Spielerische und die Spielenden??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

7 Kinderspiele??????????????????????????????????????????

7.1 Spiel mit Bewegung, Ton und Rhythmus??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

7.2 Versteckspiele??????????????????????????????????????????????????

7.3 Konstruktionsspiele????????????????????????????????????????????????????????????

7.4 Fantasie- und Rollenspiele??????????????????????????????????????????????????????????????????????????

7.5 Puppenspiele??????????????????????????????????????????????

7.6 Kaufladenspiele????????????????????????????????????????????????????

7.7 Doktorspiele??????????????????????????????????????????????

7.8 Lehrer- und Schulespiele??????????????????????????????????????????????????????????????????????

7.9 Regelspiele????????????????????????????????????????????

7.10 Angst- und Gruselspiele??????????????????????????????????????????????????????????????????????

7.11 Gewalt im Spiel??????????????????????????????????????????????????????

8 Spiel und Spielen mit Miniaturfiguren????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

8.1 Anfänge der Behandlung mit Miniaturfiguren??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

8.2 Sandspiel????????????????????????????????????????

8.2.1 Das Sandspiel in der kinderpsychotherapeutischen Praxis??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

8.2.2 Material??????????????????????????????????????????

8.2.3 Auswertung??????????????????????????????????????????????

8.3 Sceno????????????????????????????????

8.3.1 Grundsatz????????????????????????????????????????????

8.3.2 Be-Deutung??????????????????????????????????????????????

8.3.3 Material??????????????????????????????????????????

8.3.4 Handhabung und Auswertung????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

8.3.5 Möglichkeiten und Grenzen des Spielmaterials beim Scenotest??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

8.4 Plämokasten????????????????????????????????????????????

8.4.1 Grundsätzliche Überlegungen????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

8.4.2 Materialauswahl und -bedeutung??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

8.4.3 Handhabung und Auswertung????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

8.4.4 Ein Beispiel??????????????????????????????????????????????????

9 Spiel und Spielen im digitalen Zeitalter??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

9.1 Ein Marktphänomen?

9.2 Digitales Spielen – (k)ein Thema für die psychodynamische KJP-Praxis?

9.3 Real, digital, ganz egal??????????????????????????????????????????????????????????????????????

9.4 Was ist das denn für Spiel-Zeug????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

9.5 Die nächsten Spiele-Generationen??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

9.6 Wer spielt denn sowas?

9.6.1 Minecraft – ein Konstruktions- und Action-Spiel??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

9.6.2 Die SIMS – ein Simulations-, virtuelles Puppenhaus- und Rollenspiel??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

9.6.3 Grand Theft Auto (GTA) – ein Actionund Autofahrspiel????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

9.7 Psychodynamik der digitalen Spielwelt oder: Was passiert da eigentlich?

9.7.1 Resonanz im Netz??????????????????????????????????????????????????????????

9.7.2 Ein Paradigmenwechsel?

9.7.3 Das Unbehagen an der Kultur????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

9.7.4 Zukunft des Erlebens??????????????????????????????????????????????????????????????????

9.7.5 Der Computer als Übergangsraum??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

9.7.6 Entwicklung oder Abwehr durch die Nutzung virtueller Medien?

9.7.7 Psychodynamisches Computerspielen????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

9.8 Was sagen die Eltern dazu?

9.9 Ausblick??????????????????????????????????????

Literatur????????????????????????????????

Spielmaterial für die psychodynamisch orientierte Kinderund Jugendlichenpsychotherapie????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

Stichwortverzeichnis??????????????????????????????????????????????????????