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Konzeption eines qualitativen Interviewleitfadens. Minimierung von Verzerrungen und Bedeutung von Gütekriterien
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Konzeption eines qualitativen Interviewleitfadens. Minimierung von Verzerrungen und Bedeutung von Gütekriterien
Einsendeaufgabe aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Psychologie - Allgemeines, Note: 1,0, SRH Hochschule Riedlingen, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Einsendeaufgabe wird ein qualitativer Interviewleitfaden erstellt. Die Arbeit berücksichtigt dabei mögliche Verzerrungen eines Interviews und zeigt Möglichkeiten auf, um diese zu minimieren. Zudem wird auf die Notwendigkeit und Relevanz von Gütekriterien in der qualitativen Forschung eingegangen.
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