Lebensgeschichten alter Eltern kognitiv beeinträchtigter Menschen - Über die biografische Bedeutung des Zusammenlebens mit einem erwachsenen kognitiv beeinträchtigten Kind aus der Perspektive der alten Elternteile

von: Lisa Oermann, 2023

Die Illusion der Berufswahl - Zur Passung von Habitus und Feld bei Lehramtsstudierenden

von: Michael Holzmayer, 2023

Homosexualitäten* und Heteronormativität in der Pädagogik - Eine Diskursanalyse

von: Michael Plaß, 2017

Das Antworten verantworten - Zur (Re-)Konzeptualisierung praktischer pädagogischer Reflexion anhand von Unterrichtsnachgesprächen im Kontext der zweiten Phase der Lehrer:innenbildung

von: Judith Elisabeth Küper, 2022

Demokratie-Erziehung als Querschnittsaufgabe - Eine Studie zu Subjektiven Theorien von Lehrkräften

von: Peter große Prues, 2022

Schule und Unterricht im digitalen Wandel - Ansätze und Erträge rekonstruktiver Forschung

von: Matthias Proske, Kerstin Rabenstein, Anna Moldenhauer, Sven Thiersch, Annekatrin Bock, Matthias Herrle, Markus Hoffmann, Anja Langer, Felicitas Macgilchrist, Nadine Wagener-Böck, Eike Wolf, 2023

Der deutsch-türkische Bildungsraum im Wilhelminischen Kaiserreich - Akteure, Netzwerke, Diskurse

von: Julika Böttcher, 2023

Raum. Macht. Inklusion - Inklusive Räume erforschen und entwickeln

von: Mirjam Hoffmann, Thomas Hoffmann, Lisa Pfahl, Michael Rasell, Hendrik Richter, Rouven Seebo, Miriam Sonntag, Josefine Wagner, 2023

Corona. Handeln in Unsicherheit - Reflexionen zu Bildung, Demokratie, Soziale Arbeit, Kinder- und Jugendhilfe, Gender, Nachhaltigkeit, Recht, Kunst

von: Anita Maile-Pflughaupt, Agnieszka Maluga, 2023

Jahrbuch für Historische Bildungsforschung Band 27 (2021) - Schwerpunkt: Körper / Körperlichkeit - neue Perspektiven in der Historischen Bildungsforschung

von: Esther Berner, Johanna Lauff (Redaktion), 2021