Deinstitutionalisieren durch organisationalen Wandel - Selbstbestimmung und Teilhabe behinderter Menschen als Herausforderung für Veränderungsprozesse in Organisationen

von: Wiebke Falk, 2016

Inklusion im Spannungsfeld von Normalität und Diversität - Band I: Grundfragen der Bildung und Erziehung

von: Elisabeth von Stechow, Philipp Hackstein, Kirsten Müller, Marie Esefeld, Barbara Klocke (Hrsg.), 2019

Studienwahl - unter den Folgen einer radikalen Differenzierung

von: Marco Schröder, 2015

Jean-Jacques Rousseaus „Émile“ - Erziehungsroman, philosophische Abhandlung, historische Quelle

von: Christian Ritzi (Hrsg.), 2014

Lehrerbildung im europäischen Kontext. Anfänge, sozio-kulturelle Bedingungen, Ausbildungsprofile und Institutionen

von: Tomas Kasper, Ehrenhard Skiera, Gerald Grimm (Hrsg.), 2019

Lernwerkstattarbeit als Prinzip - Möglichkeiten für Lehre und Forschung

von: Mirja Kekeritz, Ulrike Graf, Andreas Brenne, Monika Fiegert, Eva Gläser, Ingrid Kunze, 2017

Inklusive Übergänge - (Inter)nationale Perspektiven auf Inklusion im Übergang von der Schule in weitere Bildung, Ausbildung oder Beschäftigung

von: Helga Fasching, Corinna Geppert, Elena Makarova (Hrsg.), 2017

Beiträge zum chinesisch-deutschen Didaktik-Dialog

von: Dietrich Benner, Hilbert Meyer, Zhengmei Peng, Zhengtao Li (Hrsg.), 2018

Mathematikschulbücher im Förderschwerpunkt Lernen - Die Relevanz des Mathematikschulbuchs im Unterricht aus Sicht von Lehrkräften

von: Stephanie Lutz, 2017

Kulturtransfer und Wissenszirkulation in den langen 1960er Jahren - Das deutsch-amerikanische Fulbright-Programm für Lehrer:innen

von: Sarah Wedde, 2023